１・２年生は、図工の時間に絵を描きました。ちいかわやアニメのキャラクターを見ながら上手に写していました。合同のため、１年生教室に２年生の机・椅子を移動して授業を行いました。初めて見る光景でわくわくしました。

　２年生は、卒業したヤギのモカ・モモと再会を果たしました。飼い主さんが、御厚意で２頭のヤギを学校に連れてきてくださいました。大喜びの２年生は、ヤギの背中をさすったり、エサをあげたりしていました。２頭には、お腹に赤ちゃんがいて、体も大きくなっていました。久し振りの再会に、笑顔があふれた２年生でした。
　６年生は、書写の時間に卒業作品を作りました。「卒業・春」をテーマに俳句や短歌などを考えて筆ペンで書きました。その後は、色鉛筆で色を付けたりイラストを描いたりして、熱心に仕上げました。

　１・２年生は、２限の体育の時間にボールを使った運動をしました。１・２年合同でチームを作り、小刻みなステップを踏みながら上手にボールをパスしていました。寒い体育館ですが、チームで協力しながらしっかり体を動かしていました。
　５年生は、図工の時間に工作に励んでいました。ミラーシートという教材を使って鏡に映る様子を想像しながら、構想を練ったり折り紙を切ったりしていました。どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

　２・４年生は、午前中に川井地区の信濃川河川敷でサケの稚魚放流を行いました。この事業は、ＪＲ東日本・魚沼漁業協同組合様主催で今年で１１年目になります。今年は、市長や教育長の参加だけでなく、東小千谷小学校の４年生も一緒に約５万匹の稚魚を放流しました。子どもたちは、「元気でね」や「頑張って戻ってきてね」と声を掛けながら放流していました。

　１・２年生は、グラウンドで雪遊びを楽しみました。少雪のため、丘陵公園に行けなかった分を、ここで取り戻して楽しみました。雪がちらつく中、大きな雪玉を作ったり雪の上に寝そべったりして、存分に雪を楽しむことができました。

　２年生は、図工の時間に空き箱で家を作っていました。将来住みたい家や未来にできていそうな家など、オリジナリティあふれる作品に仕上がっていました。
　４年生は、算数の時間に図形の面積を求める問題をグループで考えていました。互いの求め方を聞きながら、何通りも方法があることを確かめていました。

　１・２年生は、２限の合同体育でボール遊びをしました。１・２年混合でチームを作り、仲間にボールをパスしながら、ゴールに向かうというオリジナルのゲームでした。チームで楽しそうにボールをパスする姿が見られました。

　２年生は、生活の時間の「わたしたんけん」として、２年生になってこれまでにできるようになったことをまとめていました。黒板に貼ってある大洋紙に、「発表する時恥ずかしくなくなった。」など書ききれないほどのできるようになったことがあり、どれについてまとめようか悩む姿が見られました。
　３年生は、算数の時間に２桁×２桁で答えが千の位になる筆算に取り組んでいました。早く終わった子は、まだの人の手助けをして全員で課題をクリアできるように頑張っていました。

　今朝は、１・２年生教室に赤鬼と青鬼が登場しました。あらかじめ８時30分に鬼が来ると告げられていて、子どもたちは楽しみにしていました。鬼が登場すると、子どもたちは歓声を上げて、新聞紙で作った豆を鬼に向かって投げていました。
　３年生の教室では、カラーボールを豆に見立てて、豆まきをしました。なまけ鬼など、自分の中の追い出したい鬼を考えて、仲良く豆を投げて行事を楽しんでいました。

　昼休みに２年生の数名が、玄関でハートカードを記入していました。ハートカード週間の取組として、今日は４年生に向けてメッセージを書いていました。すでにたくさんのメッセージが貼ってありました。
　４年生の教室では、学級のみんなで仲良く話をしたり遊んだりしていました。また、ギガパを使ってリモートをしている人たちもいました。

 ２年生は、２０分休みにけん玉や縄跳びを使って遊んでいました。大皿に連続で何回乗るかや、けん先を玉の穴で受ける飛行機という技などに挑戦していました。また、縄跳びで二重跳びが何回連続でできるかにも挑戦していました。遊びながらいろいろなことに挑戦していて立派でした。
　４年生は、２０分休みに発育測定をしました。最初に、養護教諭が、感染症防止に向けて手洗いの手順をあらためて確認しました。カメやお山、オオカミなどのポーズで手の平だけでなく甲や指の間までしっかり洗うことを確認しました。その後、身長と体重を量りました。どれくらい成長しているか楽しみですね。

　１・２年生は、合同で体育をしました。体育館はとても寒いですが、鬼ごっこなどの運動に元気に取り組みました。玉入れの玉を空中に放り投げてキャッチする運動では、手を３回たたいてからキャッチするなど、楽しみながら取り組んでいました。
　４年生は、算数の時間に面積について学びました。ノートに丁寧に問題を書き、赤や青の色ペンを使って、様々な図形の面積を求めやすくなるように工夫分していました。

　２年生は、国語の時間に説明文の学習をしました。自分で書いた遊び方を説明する文章を読み返して、より分かりやすくするために書き直していました。来週１７日に、１年生と一緒に遊ぶときに上手に説明できるといいですね。
　３年生は体育の時間に、バレーボール型ゲームの学習をしました。チームに分かれ、インディアカの羽根で長くパスを続けるために、打ち方などを練習しました。羽根が高く上がるように打って、パスがつながるように練習に励んでいました。

　１年生は、動画を見ながらダンスを踊りました。普段から動画配信サイトで見慣れているためか、どの子もとても上手に踊っていて驚きました。
　２年生の黒板には、クリスマスのイラストが描かれていました。ツリーやプレゼント、トナカイなど上手に描かれていて、子どもたちが楽しんでいました。

　２年生は、５限に集会室で誕生会をしました。プログラムの「はじめの言葉」でスタートし、みんなで歌ったり遊んだりしました。カードやプレゼントなどもあり、笑顔で楽しむ姿が見られました。その後、代表児童がわざわざ校長室を訪れてクリスマスカードをプレゼントしてくれました。とっても上手に描けていました。

  ２年生は、算数の時間に時刻と時間のまとめをしました。時計を見て時刻を確認したり、準備から出発までにどれくらい時間がかかったかを求めたりしました。イラストだけでなく、実際の時計を見ながら時間を確認していました。
　４年生は、体育の時間にフラッグフットボールをしました。それぞれのチームが、考えた作戦をゲームに生かして戦っていました。相手に誰がボールを持っているかを見せないように工夫しながら戦っているチームがいました。作戦は成功したのでしょうか。

　１・２年生は、体育でシュートゲームをしました。チームに分かれて、シュートする側と守る側で対戦しました。得点係とボール拾い係も分担して、楽しく体を動かしていました。
　４年生は、国語の時間に調べ学習をしました。熟語の意味や構成を、国語辞典を使って熱心に調べていました。調べた熟語を、日常でも使いこなせるようにしましょう。

　２年生は、生活の時間に「もかももちゃん思い出ランキング」を作っていました。すてきな思い出を集計して、画用紙に協力しながらまとめていました。
  ３年生は、体育の時間に鉄棒運動をしました。学習カードにある「つばめ」や「前回りおり」、「ぶたのまるやき」などの技に、各自でどんどん挑戦していました。

　昨日１２日（日）朝８時から、体育館脇のヤギ小屋撤去作業が行われました。ＰＴＡ環境部の方と２年生保護者の皆さんのご協力のおかげで、無事終えることができました。２年生児童も数名手伝い、あっという間に作業が終わりました。ご協力いただいた皆さん、ありがとうございました。

　２年生は、３限に「もかももちゃん卒業式」を行いました。朝は降っていた雨が止み、何とかヤギ小屋の前で卒業式ができました。子どもたちの進行で、思い出を振り返ったり、プレゼントを贈ったりしました。子どもたちは、地域のヤギ講師の先生方からのお話をしっかりと聞き、立派に式をやり遂げました。保護者・地域の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

  ２年生の代表が、先週２日（木）に校長室を訪れ、明日７日（火）に予定している「もかちゃんももちゃん卒業式」の招待状を届けてくれました。さみしいですが、双子のヤギともお別れになります。
  ５年生の代表が、今週10日（金）に予定している「収穫祭」の招待状を届けてくれました。実ったお米を「幸うん米」と名付けて、お世話になった皆様と５年生保護者の皆様と一緒に味わうことになっています。

　休憩をはさんだ後半は、２年生からスタートしました。「もかももちゃんは　めぇ～っちゃすてき！」と題して、生活科で飼育している双子のヤギのもかちゃんとももちゃんについて、工作や詩などで発表しました。最後は全員がヤギの帽子をかぶり、すてきな合奏を披露しました。

　２年生は、和泉小学校の１・２年生とヤギを通して交流しました。見学に来た１・２年生に対して、ヤギの紹介や触れ合うときに気を付けることをしっかりと説明しました。

  ２年生は、今週１３日（金）を、「もかももスペシャルデー」と題して、１日ヤギと触れ合う活動を行います。その中で、同じようにヤギ飼育をしている柏崎市立比角小学校１年生と、オンラインでの交流が予定されています。既にヤギ自慢の用紙がそれぞれの学校に掲示され、交流の準備が進んでいます。明後日が楽しみですね。

　１・２年生は、２限に体育館で合同体育をしました。体育館を１往復する時間が、１０秒ぴったりになるように調節しながら走っていました。学年関係なく仲良く走っていて、ほほえましかったです。マラソン記録会に向けて、しっかり体を鍛えていました。
　４年生は、算数の時間に２けたで割る、割り算を学習しました。全体で確認しながら問題を解いていて、和気あいあいの和やかな雰囲気の中で学習に励んでいました。問題をよく読んで、答え方を間違えないように気を付けていました。

　４限の時間に、２年生の生活の研究授業がありました。「ヤギさんってすてきがいっぱい」という単元で、ヤギの魅力を他の学校に分かりやすく発信する方法を話し合いました。子どもたちはヤギの魅力をどうしたらうまく発信できるかを、しっかりと意見交流していました。今後どのように発信するのか期待しています。

　夏休みに子どもたちが自由研究で取り組んだ作品が、廊下等に飾られています。
　低学年の作品です。
　１年生は、チョウやとんぼの標本作品や貯金箱、クラフトコーラやチーズ作りなどがありました。ご家族と楽しみながら作ったと思われる作品が、ほほえましかったです。
　２年生は、世界の国旗や鶴の入れ物、タペストリーや万華鏡など時間を掛けて作ったと思われるすてきな作品が多く見られました。

　２年生は、図工の時間に夏休みの絵の色塗りをしました。楽しかった思い出に鮮やかな色を塗って仕上げていました。でき上がった子は粘土に取り組んでいました。
　玄関の掲示板に、小学生から中学生に向けたハートカードが貼り出されました。内容は、昨日の小中合同レクで一緒に玉入れをしたお礼や土曜日に行われる体育祭に向けて応援する言葉などでした。気持ちの伝わる温かいメッセージでした。

  １・２年生は、２限に合同体育をしました。熱中症対策のため、冷房を効かせた集会室で体ほぐし運動を行いました。子どもたちは、夏休み空けから１週間が過ぎて少しずつ学校生活のリズムに慣れてきています。
  ６年生は、総合学習の時間に、フリーアナウンサーの方を講師としてキャリア学習をしました。講師の方の自己紹介からアナウンサーの仕事など、夢の実現に向けてとても参考になるお話をしていただきました。

　２年生は、書写の時間に畑のサツマイモを観察したことを書きました。先週は、ヤギを観察して書いている途中で大雨が降ってきたため十分に書けませんでした。そのため、今回は題材をサツマイモにしてもう一度書きました。茎が伸びて成長しているサツマイモをしっかりと観察して書いていました。

　１・２年生は、午前中の降雨のため、楽しみにしていた水泳授業ができずに体育館でマット運動をしました。水泳はできませんでしたが、マット運動で元気よく体を動かしていました。
  校長室から見える庭に置いてある１年生のアサガオが、たくさん花を咲かせました。午後に雨が止んだので１年生が、玄関脇のスロープへアサガオを移動しました。隣の鉢のツタがからまりほどくのが大変でしたが、大きく育ったアサガオを協力して移動していました。

　２年生の親子行事がありました。２限は体育館で「だるまさんが転んだ」を親子一緒に楽しみました。そして、３限には教室でスライムを作りました。学年委員の方の進行のおかげで、楽しいひとときを過ごすことができました。ありがとうございました。

　２年生は、図工の時間に「ゆめのにしきごい」のイラストを描きました。これは毎年、小中学校発明工夫展・模型工作展と同時に開催される「夢の錦鯉」イラスト展に向けて描かれたもので、一つとして同じものがない独創的なイラストが出来上がりました。 今日から３日間、期末懇談会が行われます。どうぞよろしくお願いいたします。

　２年生が、南小学校へやって来た子ヤギ２頭の入学式を行いました。全国山羊ネットワークの方とお世話になるお二人の方をお招きして、２年生の進行でヤギ小屋の前で式が進められました。式では、他学年が見守る中、名前が「モモ」と「モカ」に決まったことや自作の歌が披露されました。ヤギのお世話を通して、命の大切さや生き物を飼育する楽しさ、大変さを学んでほしいです。

　２年生は、生活の時間にヤギについて学びました。今日は、地域在住でヤギを貸してくださる方が、先日完成したヤギ小屋に２頭のヤギを連れてきてくださいました。２年生は、リードの付け方やえさのあげ方などを学んだり、２頭のヤギと触れ合ったりしました。来週１９日（月）は、ヤギの入学式なので晴れてほしいです。

　１年生は、３・４限の生活の時間に、学校周辺を散策しました。地域の自然に詳しい方を講師にお招きして、学校周辺の草花などを観察しました。講師の先生から、様々な草花や生き物の名前を教えていただき、子どもたちは熱心に用紙に記入していました。
　２年生は、６限に書写を学習しました。連絡帳を書くときに使う教科名の「算数」や「国語」などの漢字を書いたり、「数の大小」などの学習内容を書いたり、教科書を参考にしながらどんどん書き進めていました。

　２年生が、５限に校長室を訪れました。ヤギを飼育するために、みんなで調べて大きな用紙にまとめたものを見せてくれました。２年生は、これからヤギの飼育活動に向けて準備を進めて行くことになります。みんなで、協力して取り組んでほしいです。

　１・２年生は、午前中に長岡にある新潟県動物愛護センターへ校外学習に行きました。センターの方から、動物との触れ合い方などをお話ししていただいた後に、うさぎやモルモット、たくさんの犬と触れ合いました。子どもたちは、動物との触れ合いを通して、命の尊さについて気付き、観察したことや感想をしっかりまとめていました。

　２年生は、国語の時間にスピーチをしました。お布団敷きなど家でしているお手伝いについて、「はじめ、中、おわり」の構成で考え「それから、つぎに」などの言葉を用いて文章を書いてスピーチしました。聞く側の人たちも、感想発表をしっかりしていました。

　２年生は、２限に運動会の振り返りをしていました。めあてカードに振り返りを書いた後に、作文ノートに運動会の感想を書きました。楽しかったことや悔しかったことを熱心にまとめていました。この経験を次の活動に生かしてほしいです。
  ６年生の代表２名が、お昼に校長室を訪れて６年生全員で書いた先生方へのハートカードを届けてくれました。運動会を大成功させて、一回りも二回りも大きく成長したチャレンジ学年は、次の修学旅行に向けて着々と準備を進めています。

  ２年生は、３、４限の時間に「まちのすてきをさがしにいこう」として、学校周辺を歩いて散策しました。途中、たんぽぽなどの植物を観察したり、ヤギとの対面があったりと、すてきをたくさん探すことができました。
　４年生は、午前中に信濃川に校外学習に出かけました。信濃川周辺の植物や生物、石などの自然環境を観察して記録してきました。水たまりにいた魚や生き物の足跡を見付けることができました。

  １年生は、算数の時間に足し算の学習をしました。あわせていくつになるかを式を使って考えてノートにまとめました。その後、計算ドリルに取り組み、担任の先生から見てもらっていました。分かる、できるをどんどん増やしています。
　２年生は、国語の時間に図書室で本を探しました。星や働く車、スイーツ、うさぎの本など、それぞれが違ったテーマの本を探していました。みんなで協力して本を探す姿が見られ、ほほえましかったです。

　２年生は、給食の時間に訪問した栄養教諭から食について学びました。食べるときの姿勢や茶碗、箸の持ち方、マナーなどをクイズ形式で学びました。今日の給食の、きりざい、じゃがいもの揚げ煮、五目汁、ご飯、牛乳を、みんながマナーを守って、もりもり食べていました。
　昼休みに赤白応援リーダーが、グラウンドで応援練習をしました。隊形の確認やオリジナル応援歌の練習など、それぞれの組が熱心に取り組みました。どちらも既にエンジン全開のようです。

  １・２年生は、体育で運動会種目の低学年リレーの練習をしました。入退場や実際に走ってバトンを渡す練習をしました。「ガンバレー」と声を掛け合う姿が、とてもほほ笑ましかったです。
  ３年生は、算数の時間に「時刻と時間」について学習しました。教科書の問題では、友達と相談して解き方を見つけたり答えを確かめたりしていました。どんどん分かることを増やして、自信をつけていきましょう。

　２年生は、算数の学習で「時間」の復習をしました。朝起きてから、朝ご飯や「いってきます」など、夜寝るまでの時刻を各自で考えました。その後、算数セットの時計を使って長針をぐるぐると回して時刻の確認をしていました。

　１年生が、学校探検で校長室にやってきました。部屋にある歴代校長先生の写真を見たり、ソファーに座って校長先生に質問したりしました。元気いっぱいの１年生でとてもうれしい気持ちになりました。
　２年生は、３限に書写をしました。２年生になって初めての書写だったので、自分の名前を使って、好きな物を考えました。好きな物を思いついてすらすらと書いたり、似顔絵や好きな物を楽しそうに描いたりする様子が見られました。